Chi siamo? Donde veniamo? Dove andiamo?

Sono domande che Paul Gauguin, pittore francese alla fine del XIX secolo riuscì ad immortalare in un dipinto ma che risalgono a secoli fa. Fin dagli albori dell'umanità, infatti, l'uomo si poneva queste domande.

Isaac Newton lo scenziato inglese che nel XIX secolo scoprì la forza di gravità, al nipote Benjamin Smith poco prima di morire disse: "

Non so cosa posso sembrare al mondo; ma a me stesso sembra di essere stato solo come un ragazzo, che gioca sulla riva del mare e che si diverte a trovare di quando in quando un ciottolo più liscio o una conchiglia più bella del solito, mentre il grande oceano della verità si stende tutto sconosciuto davanti a me".

Charles Darwin che come a tutti è noto scoprì la teoria dell'evoluzione il 5 luglio del 1844 temendo di poter morire prima di dare alle stampe il suo volume da Down scrisse alla moglie:

"Ho appena terminato di scrivere l'abbozzo della mia teoria delle specie e se col tempo questa teoria, come credo, sarà accettata anche da un solo giudice competente, la scienza avrà compiuto un notevole passo avanti. Ho buttato giù questo schema nel caso dovessi morire all'improvviso".

La certezza dell'effimero è insito nei grandi uomini di ogni epoca storica. Oggi, tuttavia si pensa di essere eterni. Non si cerca di lasciare il meglio di sè alla generazione futura, come se tutti fossero immortali... L'uomo ha finito di riflettere e vive passivamente il suo presente senza pensare al futuro...

Dora Anna Rocca (a cura di)
Le Terme Caronte nel tempo
Approfondimento degli studi eseguiti nel XIX secolo, con idrologia minerale della Calabria dell’epoca

Le Terme di Sambiase, secondo alcuni archeologi come Paolo Orsi, l’inglese James Millingen e il francese François Lenormant, sono da identificarsi con le Acquae angae degli itinerari romani (II secolo d. C.).
Questa tesi, non da tutti condivisa, consente tuttavia di affermare con certezza che tali acque sulfuree sono state oggetto di studio dall’antichità e sono note da tempo per i loro effetti salutari, eppure la loro valorizzazione resta ancora un traguardo importante per un territorio che stenta a decollare.
Ripercorrere la storia delle Terme Caronte significa portare all’attenzione dei lettori un patrimonio culturale che non può passare inosservato, trattandosi di una fonte di ricchezza per l’intera regione. Riscopriamo questa risorsa prendendo spunto dagli studi del chimico catanzarese Francesco Ricca e del medico crotonese Giuseppe La Camera, effettuati nel diciannovesimo secolo, quando in Calabria regnava il dissidio tra Borboni e Francesi, il brigantaggio calabrese si alleava con la corte borbonica, in Italia si diffondeva lo spirito rivoluzionario che favoriva la nascita di società segrete.
Nella prima metà dell’Ottocento, inoltre, imperversava il colera (una descrizione dettagliata dell’estensione epidemica la fornisce G. La Camera che si occupò personalmente della patologia) e i fenomeni alluvionali erano frequenti nel territorio calabrese.
Con l’Intendenza si decise di migliorare le condizioni igieniche e nelle zone a rischio furono riviste le fognature, le strutture urbanistiche e nel territorio lametino fu prestata un’attenzione particolare alle terme di Sambiase.
Gli studi del Ricca ci consentono, inoltre, di approfondire l’idrologia minerale della Calabria dell’epoca.

(2006) pp. 208

ISBN: 88-88948-39-2

€. 10,00

Lamezia, Le scoperte in campo astronomico in un incontro all’Istituto tecnico – Domani dalle 10.30 alle 12.30 nella sala convegni

LAMEZIA TERME – “Le recenti scoperte in campo astronomico viste con l’ausilio dell’e-learning e della Lim”, è il tema dell’iniziativa attivata dall’Istituto tecnico Geometri in onore del 2009, dichiarato dall’Onu anno internazionale dell’astronomia. L’evento previsto per domani dalle 10,30 alle 12,30, nella sala convegni della scuola, è anche tra le iniziative ideate in Calabria in rete con la Sait, Società astronomica italiana, che in ottemperanza del protocollo d’intesa siglato con il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, in collaborazione con l’Inaf (Istituto nazionale di Astrofisica), ha organizzato la decima settimana nazionale dell’Astronomia dal 18 al 24 maggio.

Saranno presenti rappresentanti dell’Ufficio scolastico regionale e dirigenti scolastici. La novità dell’iniziativa diretta alle scolaresche è che saranno utilizzati l’e-learning e la lavagna interattiva multimediale in contemporanea.

Sabato infatti, nell’Istituto tecnico geometra, sarà presentato il learning object incentrato sui nanopianeti ideato e realizzato da Dora Anna Rocca, docente di scienze dell’istituto, giornalista e saggista; Francesco Bonacci docente di matematica, interessato alle innovazioni didattiche darà dimostrazione dell’importanza della tecnologia nella didattica ai fini di migliorare la comprensione dell’astronomia nei discenti.

Ha spiegato Rocca: «Dalla scoperta del telescopio del Galilei ad oggi notevoli progressi sono stati fatti in campo astronomico. La scoperta di Sedna fatta nel 2003 ed ufficializzata nel 2004 segnò un grande interrogativo per L’Unione astronomica internazionale ma quella successiva di Eris, fatta nel 2006, consentì la sostituzione di un vecchio paradigma: il numero dei pianeti del Sistema Solare. Nel 2008 Cerere, Makemake, Plutone, Haumea, Eris saranno definiti nanopianeti.

Agli otto pianeti del Sistema solare dovremo quindi aggiungere anche 5 nanopianeti ma tanti ancora sono i corpi celesti in attesa di definizione. Creare materiali didattici riusabili come i learning object su temi di grande rilevanza scientifica è una sfida che gli insegnanti dovranno saper cogliere».

Gazzetta del sud

Secondo i dati del rapporto Istat 2009, ci stiamo avviando verso un invecchiamento della popolazione mentre la percentuale dei giovani è destinata a diminuire. Questo fenomeno secondo Dora Anna Rocca autrice del testo:« Chi è Giorgio? Conosci tuo figlio? I mille volti di Giorgio attraverso le risposte degli adolescenti» edito da Rubbettino, e presentato venerdì sera 20 novembre al Teatro Umberto di Lamezia Terme, andrà ad aggravare la situazione di quei giovani in età adolescenziale che vivono già ora una situazione di grande disagio sociale. E' necessario quindi intervenire in maniera adeguata per prevenire eventuali disturbi del comportamento. Come prefazione grazie all'incoraggiamento alla pubblicazione ed all'autorizzazione scritta del capo dello Stato Giorgio Napolitano è stato inserito il Suo intervento del 15 gennaio 2009 in Calabria a testimoniare l'interesse per un territorio che deve e vuole sentire le Istituzioni presenti.
L'ascolto delle esigenze dei ragazzi e delle loro aspettative è il punto vincente di questo volume. I temi trattati sono stati i valori, l'amicizia, la fede, il rapporto con i genitori, con i coetanei, come i giovani trascorrono il loro tempo libero, per arrivare poi ad un'analisi sociologica dei tempi attuali. Il volume, corredato in appendice da uno studio statistico fatto su un campione di 1036 ragazzi dai 12 ai 18 anni, in età cioè adolescenziale del territorio della Provincia di Catanzaro, ha la caratteristica di osservare le problematiche adolescenziali partendo dal punto di vista dei ragazzi che vivono questa delicata fase della loro esistenza, il che consente di comprendere meglio il loro modo di pensare e di agire.
All'interno delle problematiche considerate legate a questa delicata fase della vita dell'adolescente, che viene identificato simbolicamente con il nome di Giorgio, il compito dei genitori assume un ruolo rilevante. Ma quanto oggi la famiglia riesce a sostenere il ruolo da educatrice che le compete? Qual è la corretta relazione tra genitori e figli? Esiste un comportamento ideale che un genitore deve avere con il proprio figlio? L'autorità paterna quanto influisce sui giovani d'oggi? L'adolescente crede nel matrimonio? E cosa pensa della separazione? Cosa fa per occupare il proprio tempo? A queste domande sono gli adolescenti a rispondere tracciando un quadro chiaro della realtà che viene fotografata secondo le linee guida di Erich Fromm.